Проблемы, связанные с обучением и грамотностью

МКБ-10 и проблемы обучения в России

В Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем 10-го пересмотра (МКБ-10) специфические расстройства обучения и грамотности классифицируются в рубрике F81 «Специфические расстройства психологического развития».

Коды МКБ-10 для расстройств обучения

• F81.0 Специфическое расстройство чтения (дислексия).
• F81.1 Специфическое расстройство спеллингования (дисграфия).
• F81.2 Специфическое расстройство арифметических навыков (дискалькулия).
• F81.3 Смешанное расстройство учебных навыков.
• F81.8 Другие расстройства психологического развития.
• F81.9 Расстройство психологического развития неуточненное.

О проблемах обучения

Специфические расстройства обучения — это состояния, при которых у ребенка наблюдается стойкая неспособность к овладению определенными академическими навыками (чтение, письмо, счет) при нормальном уровне интеллекта, отсутствии нарушений слуха и зрения и адекватных условиях обучения. Эти трудности имеют нейробиологическую природу и связаны с особенностями обработки информации мозгом. В России диагностика таких расстройств требует комплексного обследования у врача-психиатра, логопеда, дефектолога и психолога для дифференциации от других причин школьной неуспеваемости, таких как педагогическая запущенность или интеллектуальные нарушения.